Este proyecto está basado en la idea de crear itinerarios literarios. La novela que se ha tomado como punto de partida es Ángeles y Demonios, de Dan Brown. El argumento de la obra transcurre en Roma y el objetivo del proyecto es dotar a los usuarios de diversas herramientas para que puedan conocer la ciudad a través de los recursos turísticos que aparecen en la novela. Para ello, se ha creado un itinerario de 3 días.
Para poder seguir dicho itinerario, alumnos y profesores han creado una página web en la que los usuarios pueden acceder a distintos recursos, como son:
- Un enlace a Google Earth para chequear rápidamente los principales recursos turísticos.
- Un repertorio de podcast redactados y grabados por los alumnos sobre cada uno de los puntos a visitar.
- Un breakout con distintas pruebas y retos para que los más pequeños, con ayuda de adultos, puedan estar entretenidos y se mimeticen con la novela sintiéndose uno más de los personajes y juntos, logren detener al Hassassin.
- Además, los usuarios encontrarán información útil sobre qué actividades y recursos visitar cada día y el importe que ello conlleva.
En definitiva, hemos creado una herramienta que cubre las necesidades de cualquier turista que quiera conocer los recovecos de Roma siguiendo un hilo conductor de carácter literario.
MIEMBROS PARTICIPANTES
El proyecto se ha llevado a cabo con la estrecha colaboración de dos miembros:
- Istituto Tecnico Cassandro-Fermi-Nervi. Ubicado en Barletta (Italia)
- IHES Santa María de Alarcos. Ubicado den Ciudad Real (España)
PRODUCTOS FINALES/RESULTADOS
A continuación se indica el enlace para poder visitar la web del proyecto y un código QR para acceder a la misma desde cualquier smartphone, ya que se ha optimizado también para este tipo de dispositivos.
https://gonzalezsahyt.wixsite.com/literaryitineraries
SIGUIENTES FASES A DESARROLLAR:
Debido a que el proyecto es de interés para el público en general y para el colectivo turístico en particular, se solicitará el sello de calidad nacional eTwinning.
Para ello, se creará un informe que justifique y deje constancia de 5 ítems fundamentales:
- Colaboración entre centros participantes
- Uso de las TIC
- Enfoques pedagógicos
- Integración curricular
- Resultados y documentación
Más Información del PROYECTO E-TWINNING: LITERARY ITINERARIES: